Les 10 meilleures ressources pour transformer votre enseignement des langues
par Blog Sanako, le 25 Février 2021
BLOG SANAKO
Des données récentes en provenance du Royaume-Uni et des Etats-Unis ont montré que les professeurs de langues préfèrent utiliser les ressources d’apprentissage qu’ils ont développées et créées eux-mêmes plutôt que celles créées par un tiers. Cependant, il est souvent difficile de trouver le temps et l’inspiration créative pour élaborer de nouvelles ressources pour chaque classe et chaque leçon.
Ne vous inquiétez pas ! Il existe une multitude de ressources et de matériels utiles pour inspirer les professeurs de langues et motiver vos élèves. Dans le cadre de notre mission d’aider et de soutenir les professeurs de langues du monde entier, Sanako a préparé cette liste des 10 meilleures ressources pour soutenir l’enseignement et l’apprentissage des langues.
1. Les associations d’enseignement des langues
De nombreux professeurs de langues sont membres d’une association d’enseignants, qui soutient leur travail par le biais de la FPC (Formation Professionnelle Continue), de la communauté et de la recherche. La plupart des associations offrent également à leurs membres une mine d’informations et de ressources utiles pour les épauler dans leur enseignement.
L’Association internationale TESOL (Teachers of English to Speakers of Other Languages, Professeurs d’anglais aux locuteurs d’autres langues), par exemple, offre à ses membres un accès à des publications inestimables telles que le English Language Professionals Resource Guide (Guide de Ressources pour les Professionnels de la Langue Anglaise) ainsi que le TESOL Resource Centre (Centre de Ressources TESOL). Ce dernier contient des « plans de cours, des conseils pédagogiques, des activités, des outils d’évaluation » – ils ont tous été créés et partagés par d’autres membres de TESOL. Ceci est une source incroyable d’informations et d’inspiration sur des leçons gratuites, alors découvrez ce que cette association linguistique a à offrir !
2. Les Podcasts
En appuyant simplement sur un bouton ou en cliquant sur un lien, les podcasts peuvent ouvrir une grande variété de ressources de haute qualité pour l’apprentissage des langues. Quel que soit le fournisseur que vous choisissez, vous pouvez proposer une gamme exceptionnelle de contenus en différentes langues sur une grande variété de sujets, notamment le cinéma, le sport et la musique.
Bien que de nombreuses organisations produisent des podcasts spécifiques pour l’apprentissage des langues (par exemple la BBC et le NPR), le contenu le plus intéressant pour les apprenants en langues n’est pas forcément produit par des professionnels. En fait, ces podcasts fournissent des sources exceptionnelles pour un contenu authentique. Les podcasts peuvent donc être un excellent moyen pour les apprenants de pratiquer leurs compétences d’écoute et d’acquérir un nouveau vocabulaire chaque fois qu’ils en ont l’occasion.
Il est important de noter que la création de votre propre podcast peut également être un moyen motivant pour les enseignants de créer et de partager leur propre contenu audio avec leurs élèves. D’un autre côté, encourager les étudiants à créer leur propre contenu à l’aide d’outils de podcast simples comme Soundtrap pourrait être un élément clé d’un travail à domicile ou d’un projet d’apprentissage indépendant.
3. Les applications éducatives
La plupart des abonnés au podcast accèdent à leurs épisodes préférés via une application de téléphone mobile et il existe une large gamme d’applications que les enseignants peuvent télécharger pour soutenir leur enseignement. L’utilisation d’applications et d’outils d’enseignement numériques peut également intéresser fortement les étudiants habitués au numérique et ajouter de la variété à votre répertoire d’enseignement.
L’Ambassadrice des Langues de Sanako, Benedetta Giuliani, a récemment écrit un excellent article mettant en évidence six des meilleures applications « pour améliorer vos cours de langues ». Les applications comprenaient non seulement la prise en charge de l’enseignement en classe, mais permettaient également aux enseignants de réduire le temps consacré aux tâches administratives. Alors regardez les applications recommandées pour coordonner des projets/activités et donner des notes/recevoir des commentaires
4. Les jeux et les QCM
Il existe une multitude d’outils en ligne gratuits que les enseignants en langues peuvent utiliser pour créer leurs propres jeux et questionnaires afin que leurs élèves puissent les réaliser en ligne ou en classe. Des outils populaires tels que Kahoot et Quizlet offrent un moyen moderne et numérique de tester le vocabulaire, les phrases et les expressions idiomatiques. Les enseignants peuvent également partager leurs jeux et il y en a des centaines, créés par d’autres enseignants, que vous pouvez facilement utiliser ou adapter.
Une fois la session de quiz créée et mise en ligne par l’enseignant, les élèves se connectent à l’aide d’un code ou via une application. Les apprenants de tous âges peuvent jouer individuellement ou en groupe en utilisant leur téléphone, en compétition les uns avec les autres pour obtenir le score le plus élevé.
5. Les téléphones portables
Outre la prise en charge des applications de quiz comme indiqué ci-dessus, il existe une multitude d’autres possibilités d’utiliser un téléphone portable pour soutenir efficacement l’apprentissage des langues.
Pour les étudiants qui souhaitent améliorer leur prononciation et leurs compétences orales, l’utilisation de la fonction de mémo vocal ou d’enregistrement vocal du mobile est un excellent moyen de s’améliorer. Il peut être particulièrement utile pour aider les élèves à identifier leurs propres erreurs et à mettre en évidence des mots ou des phrases qui leur causent des difficultés particulières. De plus, de nombreux étudiants pourront ainsi parler plus souvent dans la langue de leur choix. Cette approche pourrait être particulièrement utile pour renforcer la confiance des élèves qui craignent de parler en classe ou en public.
6. Les réseaux sociaux
Que vous préfériez Facebook, Twitter, Instagram ou TikTok, il est facile de trouver d’autres enseignants en langues à suivre et avec lesquels interagir. Les réseaux sociaux permettent aux enseignants de créer et de développer facilement leurs propres réseaux d’apprentissage personnels (PLN : Personal Learning Network). Ces communautés vous permettent d’engager des discussions avec des enseignants partageant les mêmes idées, d’apprendre de leurs idées, d’obtenir leurs commentaires sur les vôtres et de partager des ressources et leurs meilleures pratiques.
L’utilisation de la barre de recherche, de hashtags pertinents (essayez par exemple #mfltwitterati sur Twitter) et un peu de prudence et de discrétion sont peut-être les moyens les plus simples et les plus rapides d’identifier qui vous pourriez vouloir suivre. Il est facile de visiter de nombreux comptes différents pour voir ce qu’ils publient et comment cela pourrait aider/soutenir votre travail. Lorsque vous trouvez une personne intéressante, il vaut toujours la peine de regarder qui elle suit ou qui la suit pour développer encore plus votre réseau.
Pour obtenir des conseils et des astuces pratiques sur l’utilisation des réseaux sociaux pour soutenir votre enseignement, assurez-vous de lire notre article sur le sujet sur le site Web des Ambassadeurs de Langues de Sanako.
7. Les blogs
Les réseaux sociaux peuvent également être un excellent moyen de trouver des blogs. Les plus pertinents et les plus motivants sont souvent écrits par d’autres professeurs de langues qui, très souvent, auront connu les mêmes défis pédagogiques que vous. La lecture de blogs peut donc être un excellent moyen de se sentir membre de la communauté linguistique mondiale. Mais ils sont également parfaits pour trouver de nouveaux conseils pratiques, des astuces et du contenu de cours à utiliser dans vos salles de classe.
Un article récent sur le blog des Ambassadeurs de Langues de Sanako par Lauren Blake identifie 11 fantastiques blogs mondiaux de professeurs de MFL (Modern Foreign Languages), qui regorgent de conseils et d’inspiration. Une recherche approfondie sur Google vous aidera à identifier les blogs pour votre sujet et votre spécialité. Et si vous êtes inspiré par le concept, pourquoi ne pas créer votre propre blog ? C’est un excellent moyen de partager votre expertise et vos meilleures pratiques et de construire votre réseau professionnel!
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8. Le British Council
Comme la plupart des apprenants en langues dans le monde étudient l’anglais, les ressources ne manquent pas pour les enseignants en anglais. Mais comme une grande partie du matériel est de qualité très variable, il peut être préférable (et plus simple) de s’en tenir à des sources éprouvées, testées et fiables.
Le site Internet TeachingEnglish répond certainement à cette exigence telle qu’elle a été développée par le British Council, « les experts mondiaux de l’enseignement de l’anglais » et la BBC. Le site contient « des centaines de ressources de haute qualité pour vous aider en classe ». Il offre également aux enseignants une multitude d’articles, de vidéos, de publications et de cours spécialement conçus pour vous aider dans votre formation professionnelle continue.
9. Les webinaires
Un élément clé de l’offre de formation professionnelle continue de TeachingEnglish est un flux régulier de webinaires gratuits, qui abordent des questions d’actualité concernant l’enseignement des langues. Ils ont récemment abordé des sujets tels que la pensée critique et créative, l’évaluation et l’enseignement en ligne pendant la pandémie. De plus, ne vous inquiétez pas si vous en manquez un, tous les webinaires sont enregistrés et peuvent être visionnés à la demande une fois le webinaire en direct terminé.
De plus, il existe un large éventail de webinaires auxquels les enseignants peuvent également participer. Vos canaux de réseaux sociaux et vos réseaux professionnels seront un moyen essentiel de vous tenir au courant du contenu à venir.
Et n’oubliez pas de suivre de près les webinaires que Sanako organise régulièrement – vous pouvez vous inscrire pour recevoir des invitations GRATUITES à nos futurs webinaires à partir de cette page !
10. Les jeux de société
Comme indiqué ci-dessus, les enseignants peuvent facilement utiliser de nombreuses ressources pour transformer leur enseignement des langues. Mais il est important de souligner qu’ils n’ont pas besoin d’être numériques ou en ligne – il y a beaucoup d’autres choses à essayer – alors soyez créatif !
Un exemple d’utilisation de jeux pendant un cours de langue dans une école finlandaise : l’utilisation de blocs en plastique pour organiser des mots et des phrases pour apprendre l’allemand ! Trouvez plus d’informations en cliquant ici.
Les familles étant confinées chez elles pendant les différentes périodes de confinements internationaux, il y a eu une augmentation du nombre de personnes jouant à des jeux de société et il existe également une multitude de façons de les utiliser pour favoriser l’apprentissage des langues. Vous pouvez, par exemple, utiliser le Scrabble comme moyen de pratiquer l’orthographe des élèves et de construire leur vocabulaire. Ou jouez à Taboo pour pratiquer leurs compétences orales pendant qu’ils décrivent quelque chose sans utiliser les mots interdits. Tout aussi important, l’utilisation de ces jeux encourage les élèves à s’amuser et contribue à créer un environnement d’apprentissage positif.
