Le COVID-19 a profondément transformé les systèmes éducatifs à l’échelle internationale. Le recours massif à l’enseignement à distance a redéfini le temps et le mode d’enseignement, marquant une évolution des pratiques et des méthodologies pédagogiques…
Les développements dans la création et l’analyse de grands ensembles de données ouvrent la voie à un nouveau type de pédagogie basée sur l’évaluation des progrès et des lacunes de chaque élève dans le processus d’apprentissage…
Qu’est-ce qui fait un bon professeur ? Eh bien, s’il n’y a pas de réponse évidente à cette question, les ingrédients clés doivent inclure la motivation et l’enthousiasme, un désir inextinguible d’aider les élèves et un véritable amour pour la matière enseignée…
Pour de nombreux apprenants en langues, la capacité de communiquer à l’oral dans la langue cible avec un locuteur natif est leur principal objectif. En tant que tel, le développement des compétences d’expression orale courante est largement priorisé par les enseignants en langues…
Bien que dans la célèbre citation de Michael Morpungo « C’est l’enseignant qui fait la différence, pas la salle de classe », chaque environnement de classe a sans aucun doute un impact significatif sur l’enseignement et l’apprentissage qui s’y déroulent…
Quelle que soit la langue que vous enseignez ou le type d’établissement dans lequel vous soyez, il est de plus en plus crucial pour les professeurs de langues d’intégrer des techniques d’enseignement en ligne dans leurs cours…